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“按图索骥”这个成语源于《庄子·外物》。故事讲述的是古代有一个人通过画来找寻自己的马。他手中握着一张马的画像，期望能找到与画像一模一样的马。当他找到了一匹马时，却发现这匹马并不符合画像的标准。他执意寻找了一整天下来，最终还是空手而归。这个故事告诉我们，要灵活运用思维，而不是一味依赖于表象。从中，孩子们可以学到在学习中要具备灵活的思维能力。

“守株待兔”的成语源于《战国策》。传说在古代有一位农夫，他在田间干活时，突然发现一只兔子撞到树桩上死了。于是，他决定不再耕作，每天守在树桩旁，盼望着能够再捡到一只兔子。日复一日，他却始终没有等到第二只兔子。这则故事时常被用来提醒我们不能坐等机会，而应主动出击去争取自己的目标。这也教孩子们要有行动力，不能光靠运气。

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成语“画蛇添足”源自《战国策》。有一天，一群人聚在一起比拼画蛇，谁的速度快谁就能得到奖品。其中一位画家技艺高超，迅速画好了蛇，但他并不满足，觉得还可以更完美，于是在蛇身上又画上了四只脚。结果，其他人都已经完成了，而他因为多此一举，反而失去了机会。这个故事提醒孩子们在做事情时要适可而止，不要过度追求完美而导致失败。

“井底之蛙”的故事来源于《庄子》。井底的青蛙每天只看到井口的天空，认为那就是整个天。后来一只海狸跳到井边，告诉这只青蛙外面的世界辽阔无比。青蛙不信，以为海狸在骗自己。这个故事用生动形象的寓意告诉我们，要拓宽眼界，求真务实，而不是局限于自己的小天地。鼓励孩子们探索广阔的社会与世界，让他们拥有更多的视野。