孔子晚年十分喜欢研读《周易》，而当时的书是用竹简制作的，需要用熟牛皮绳把竹简编连起来。由于孔子反复阅读《周易》，以致编连竹简的牛皮绳断了多次。

这个成语故事体现了孔子勤奋好学、刻苦钻研的精神。他到了晚年依然对知识有着强烈的渴望，不断追求学问的深入。在我们的学习和生活中，也应该有这种持之以恒、勤奋努力的态度。无论遇到什么困难，都要像孔子一样，坚持不懈地去探索和学习，才能不断提升自己的知识和能力。

二、举一反三

有一次，孔子对他的学生说：“如果我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。”

这就告诉我们，学习要善于思考，不能死记硬背。当我们掌握了一种知识或方法后，要能够触类旁通，将其运用到其他类似的情况中。就像孔子的学生们，需要通过老师所举的例子，去主动思考和探索，从而获得更多的知识。在学习和工作中，我们也应该培养这种举一反三的能力，这样才能提高学习效率，更好地解决各种问题。

三、诲人不倦

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孔子一生收了众多弟子，他对学生总是耐心教导，不知疲倦。无论学生的资质如何，他都一视同仁，认真地传授知识和道理。

这充分展现了孔子高尚的师德。他把教育当作自己的使命，全心全意地帮助学生成长。在教育过程中，他从不厌烦，始终保持着热情和耐心。我们在生活中，也应该学习孔子这种诲人不倦的精神。当身边的人需要帮助和指导时，我们要乐于分享自己的经验和知识，用耐心和爱心去帮助他们进步。

四、尽善尽美

孔子在齐国听到了《韶》乐，他被这种音乐深深打动，认为它的美达到了极致，而且其内容也十分完善。他说：“《韶》乐是既尽美又尽善的。”

这反映出孔子对艺术和事物有着很高的审美标准和追求。他不仅注重外在的美，更看重内在的善。在我们的生活中，无论是欣赏艺术作品，还是追求其他目标，都应该像孔子一样，追求尽善尽美。要努力做到形式和内容的统一，既要注重外在的表现，又要注重内在的品质，这样才能创造出更有价值的东西。