幼儿园成语故事-让孩子爱上成语的秘密！
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成语，是汉语中一种特有的表达方式，通常由四个字组成，涵盖了丰富的历史和文化内涵。对于幼儿园的小朋友来说，通过生动有趣的故事来学习成语，可以激发他们的学习兴趣，同时也能培养他们的语言表达能力。本文将为您介绍一些经典的幼儿园成语故事，以及如何让孩子们在故事中轻松掌握这些成语的秘诀。
成语故事的魅力
故事的主人公是东汉时期的一个小男孩孔融，他在和小伙伴们吃梨时，主动将最大的梨子给了别人，而自己选择了最小的梨。孔融的行为让我们明白，分享和谦让的重要性。这不仅传递了为他人着想的美德，还让孩子们记住了“谦让”的成语。
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这个故事讲述了一个农夫，因为一扇破旧的羊圈，结果羊被狐狸吃掉了。虽然损失已经发生，农夫没有放弃，而是及时修好了羊圈，防止了更多羊的流失。这也教给孩子们一个道理：失误不可怕，及时改正才是关键。孩子们通过这个故事中的农夫，可以轻松记住“亡羊补牢”这一成语。
这个成语的故事源于著名的画家张僧熙。他画了一条栩栩如生的龙，但没有点上眼睛，结果龙似乎并不完整。经过他的朋友，张僧熙为龙点上眼睛，龙顿时腾空而起。通过这个故事，孩子们能够感受到“画龙点睛”的重要和意义，了解到一件事情的细节往往决定其成败。
怎样让孩子爱上成语故事
家长或老师可以通过讲故事的方式，结合肢体语言与角色扮演，吸引孩子的注意力。在讲述成语故事时，适当地提问和互动，让孩子们参与到故事中来，激发他们的思维。
结合图画书或动画片，给孩子们提供视觉上的享受，让他们在轻松愉快的氛围中学习成语。图画的色彩和生动形象可以帮助孩子更好地理解故事情节，记住成语的来源。
反复讲述和复习成语故事，帮助孩子们巩固记忆。每次阅读后，可以进行一些简单的游戏，如让孩子们根据故事情节来猜测成语，或者让他们自己编排一个小故事，将学到的成语应用到生活中。
在孩子已经掌握了基本的成语故事后，可以鼓励他们自己编写故事，或者用画画的方式表达所学到的成语。这不仅提高了他们的创造力，还增强了他们的语言表达能力。
