在《论语·述而》中记载，孔子教导他的学生时说：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话的意思是，教导学生，不到他想弄明白但却弄不明白的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。如果教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。

有一次，孔子给学生们讲解一个道理，他先举了一个例子，然后让学生们思考类似的情况。有个叫颜回的学生，很快就能根据孔子所讲的例子，联想到其他相关的方面，并且能够准确地表达出来。孔子看到颜回如此聪慧，能够做到举一反三，心里十分高兴，对他也更加赞赏。而那些不能做到举一反三的学生，孔子则会更加耐心地引导，希望他们也能逐渐学会这种触类旁通的学习方法。这个成语告诉我们，在学习和生活中，要善于从已知的事物中推导出未知的事物，培养自己的逻辑思维和联想能力。

二、“见贤思齐”的由来

《论语·里仁》中有“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。意思是，看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。

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春秋时期，有两个年轻人，一个叫子张，一个叫子夏。子张勤奋好学，对自己要求很高，总是希望能学到更多的知识和品德。子夏也是个有才华的人，但有时候会有点骄傲。有一次，他们一起参加一个聚会，聚会上有一位德高望重的长者，长者的言行举止都非常得体，学识也十分渊博。子张看到这位长者后，心中暗暗发誓，一定要向长者学习，努力提升自己的品德和学识。而子夏一开始虽然也对长者表示敬佩，但后来看到大家都夸赞长者，心里就有点不服气。子张察觉到子夏的情绪，便劝他说：“我们应该见贤思齐，向长者学习他的优点，而不是嫉妒。”子夏听了子张的话，感到十分羞愧，从此也开始虚心向长者和身边有贤德的人学习。这个成语提醒我们，要以优秀的人为榜样，不断提升自己，同时也要从不好的人身上吸取教训，反思自己。

三、“欲速则不达”的

《论语·子路》里记载，子夏做了莒父的长官，问孔子怎样办理政事。孔子说：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”意思是，做事不要图快，不要只见眼前小利。如果只图快速，不讲效果，反而达不到目的；只图小利，就办不成大事。

有一个人想要种出又大又甜的庄稼。他看到别人家的庄稼长得快，心里十分着急，就不顾庄稼的生长规律，每天给庄稼浇很多水，施很多肥。一开始，庄稼看起来长得很茂盛，但没过几天，庄稼就因为水分和肥料过多，根部腐烂，全都枯萎了。这个人不仅没有种出好庄稼，还浪费了种子和时间。后来，他向一位有经验的老农请教，老农告诉他：“做事不能急于求成，要遵循事物的发展规律，欲速则不达。”这个人听了老农的话，明白了其中的道理，第二年按照正确的方法种植庄稼，最终获得了丰收。这个成语告诉我们，做任何事情都要有耐心，一步一个脚印，不能只追求速度而忽视了质量和规律。